基于《2019胡潤(rùn)財(cái)富報(bào)告》的數(shù)據(jù),截至2018年12月31日,大中華區(qū)擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的“高凈值家庭”數(shù)量達(dá)到198萬(wàn)戶,比上年減少3萬(wàn)戶,減少1.5%,其中擁有千萬(wàn)可投資資產(chǎn)的“高凈值家庭”數(shù)量達(dá)到106萬(wàn)戶如果這個(gè)數(shù)字還不夠直觀,那我們把范圍縮小到城市級(jí)別,就拿我家所在的成都來(lái)說(shuō),千萬(wàn)人民幣資產(chǎn)“高凈值家庭”數(shù)量為15900戶,千萬(wàn)人民幣可投資資產(chǎn)“高凈值家庭”數(shù)量為8170戶。我想說(shuō)明的是千萬(wàn)資產(chǎn)的家庭真的不多,絕對(duì)值很大,但從人口比例上來(lái)看真的挺少的。
除港澳臺(tái)之外,中國(guó)大陸擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的“高凈值家庭”數(shù)量達(dá)到158萬(wàn)戶,比上年減少3萬(wàn)戶,減少1.8%,其中擁有千萬(wàn)可投資資產(chǎn)的“高凈值家庭”數(shù)量達(dá)到85萬(wàn)戶
基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。 基尼系數(shù)最大為“1”,最小等于“0”?;嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均,0.2-0.3視為收入比較平均;0.3-0.4視為收入相對(duì)合理;0.4-0.5視為收入差距較大,當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí),則表示收入懸殊。再來(lái)看看教育對(duì)于收入流動(dòng)性的重要程度 以下摘錄來(lái)自《中國(guó)收入流動(dòng)性再探討》-楊俊 黃瀟
中國(guó)收入流動(dòng)性再探討 - MBA智庫(kù)文檔 最后,受教育程度對(duì)收入流動(dòng)性有重要影響,但存在城鄉(xiāng)差別:在城市,受教育程度較高的個(gè)體更容易實(shí)現(xiàn)收入向上流動(dòng),同時(shí)不易導(dǎo)致收入向下流動(dòng);而在農(nóng)村,如果個(gè)體受教育水平較低則更容易陷入收入向下流動(dòng)。此外,男性相對(duì)女性而言,其發(fā)生收入向下流動(dòng)的可能性更低。總結(jié):對(duì)于家庭資產(chǎn)幾千萬(wàn)的孩子而言,他們大概率會(huì)跟父輩處于同一階層,教育對(duì)他們而言是提高上限,家境已經(jīng)決定了他們的下限。但是對(duì)于家境不好的孩子而言,收入流動(dòng)性并不高,尤其是來(lái)自農(nóng)村的孩子,想要實(shí)現(xiàn)階級(jí)跨越,教育仍然是最有效的辦法。
子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。“勤”:
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
人遺子,金滿贏。我教子,唯一經(jīng)。學(xué)習(xí)意味著什么?
勤有功,戲無(wú)益。戒之哉,宜勉力。
荀子:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。終日思考,不如片刻時(shí)間的學(xué)習(xí);踮腳望遠(yuǎn),遠(yuǎn)不如登高看到的東西多。
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