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標(biāo)題: 營銷模板丨教師節(jié)海報(bào)文案合集開啦～ [打印本頁]
作者: 劉丹    時(shí)間: 2022-9-29 17:57
標(biāo)題: 營銷模板丨教師節(jié)海報(bào)文案合集開啦～
一年一度的教師節(jié)就要到了
老師是人類靈魂的工程師
教書育人傳授知識
在此請?jiān)试S我說一句
老師，您辛苦了！
各大品牌在教師節(jié)會(huì)開展
哪些互動(dòng)營銷活動(dòng)？
有沒有可以借鑒的地方呀？

教師節(jié)營銷案例賞析

案例制作模板分享↓↓↓
新華社：“刷臉”謝師恩


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創(chuàng)意分析：
每年教師節(jié)，學(xué)生都會(huì)對老師送上最真摯的祝福。通過H5的形式，用戶可以上傳自己的照片或者是同學(xué)集體照，寫下對老師想說的話，生成一張專屬的海報(bào)賀卡，向老師傳達(dá)祝福。
技術(shù)分析：
照片海報(bào)功能
用戶可以使用自己的照片（圖片）制作海報(bào)。
騰訊基金會(huì)：藝術(shù)行動(dòng)

模板領(lǐng)?。?/strong>https://rrx.cn/home#WYJzh0902ying40

(, 下載次數(shù): 12)
創(chuàng)意分析：
小時(shí)候，老師啟迪了我們的夢想；現(xiàn)在，我們寫感謝卡片送上節(jié)日的祝福。
用戶輸入老師姓名或姓氏，而后會(huì)生成一張卡片。H5中提供了6款不同的卡片，橫向切換查看卡片，每張卡片的背景音樂也是不同的。
技術(shù)分析：祝福賀卡功能
逢年過節(jié)，總是少不了為親朋好友送去一份祝福。這種溫暖人心的習(xí)慣，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代得到了更好的發(fā)揚(yáng)。
寫好賀卡文字后可一鍵生成圖片分享發(fā)送給好友。
京東商城：測一測你是哪種特權(quán)之神


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創(chuàng)意分析：
四海八荒諸神眾多，假如你有神權(quán)會(huì)怎么樣呢？
測試出自己的“神”潛質(zhì)，最后還可以登陸京東會(huì)場，領(lǐng)取“京東尚學(xué)季”優(yōu)惠券，參加1元購好禮等活動(dòng)。通過回答六個(gè)問題，測一測自己是哪一種特權(quán)之神。
技術(shù)分析：趣味測試功能
趣味測試類的答題游戲多用于各類性格測試、心理測試、緣分測試等偏娛樂的測試游戲。
是一種深受年輕人歡迎的娛樂答題方式，通過測試，最終產(chǎn)生玩家專屬的結(jié)論。
各大品牌海報(bào)欣賞


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@高德地圖
老師窗前的燈光
照亮我人生的路
@愛奇藝綜藝
老師，這些話
我們還想聽一遍
@網(wǎng)易考拉海購
謝謝您那些年的夸獎(jiǎng)
讓我成為一個(gè)更好的人
教師節(jié)精選營銷模板

在教師節(jié)營銷活動(dòng)中
我們可以采取不同的方式
通過H5賀卡、趣味測試、海報(bào)等方式
營造節(jié)日氛圍
通過照片投票的方式進(jìn)行一場最美教師評選
通過抽獎(jiǎng)的方式進(jìn)行教師節(jié)促銷活動(dòng)
下面為大家奉上教師節(jié)營銷模板↓↓↓
教師節(jié)答題模板推薦


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教師節(jié)投票模板推薦


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教師節(jié)抽獎(jiǎng)模板推薦


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創(chuàng)意建議

互動(dòng)營銷創(chuàng)意
在新華社“刷臉”謝師恩H5活動(dòng)中，用戶可以上傳自己的照片，生成自己專屬的海報(bào)賀卡。
在騰訊基金會(huì)藝術(shù)行動(dòng)活動(dòng)中，用戶可以手寫祝福，生成專屬賀卡。
在中青報(bào)“測一測你的言值”活動(dòng)中，用戶完成十題測試就可以測出自己的言值，趣味性強(qiáng)，互動(dòng)性強(qiáng)。
文案海報(bào)創(chuàng)意
1.感恩型
老師總是用最簡單的方式，分享給我們最有趣的知識。小時(shí)候的考試題很簡單，工作后才明白，人生的考試題很難。
就像高德地圖海報(bào)中所表達(dá)的，感謝老師照亮人生的路。
2.回憶型
在教師節(jié)中玩轉(zhuǎn)“回憶套路”回到過去，起到一定傳播效果。
愛奇藝將老師語錄呈現(xiàn)在海報(bào)上，抓住情感軟肋，引發(fā)共鳴，讓感性思緒穿越時(shí)空。
文案靈感合集

文案
她的態(tài)度，嚴(yán)肅而又和藹，講述時(shí)簡單又清晰?！摹段业睦蠋煛?br />
我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。——魯迅《藤野先生》

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天?！魢妗陡兄x》
古詩詞
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題》

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹兑押ルs詩》

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——羅隱《蜂》

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