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昆明三類「公參民」學校迎來調整,這對教育環(huán)境有何影響 ...

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這個政策剛出,就已經(jīng)一石激起千層浪,我也看了N多關于這條政策的各種解讀,有的沒的全都拿起扯一波犢子,叫的最兇的,就是兩大群體,一類就是有娃要讀書的家長和教育機構;一類就是房地產(chǎn)圈子里各種“大咖”,當然,我有我自己的看法。
首先,我們先看下這個政策說了些啥?


我們挑著重點的來總結下:
1、以后哪個開發(fā)商要新建小區(qū),就必須保證其所配建的小學初中的學校應為公辦學校,而且還要首期的住房同規(guī)劃同交付,也就是說以后開發(fā)商再打著區(qū)別對待的旗子讓你買房子,這條路行不通了。
2、現(xiàn)有住宅小區(qū)配套的義務教育學校按民辦機制運行,但土地、校舍等資產(chǎn)屬于公有性質的,屬地政府有關部門應于2022年12月31日前將學校轉設為公辦學校。這一條的影響我個人覺得比第一條還要大,畢竟市場上流通的可不僅僅是一手房,還有大量的二手房,并且學區(qū)房這次是真的不香了。
3、土地、校舍等資產(chǎn)屬于非公有性質,且辦學條件達到中小學設置標準的,條件成熟時轉設為公辦學校。對于優(yōu)質教育資源缺乏的地區(qū),由屬地政府引進區(qū)域外公辦學校合作舉辦的義務教育學校,應堅持公辦屬性,及時依法完善管理模式。從這點可以看出來,推行教育公平化的決心。
然后,我們不去大篇幅的扯這些大家不喜歡看的政策,實實在在的說下,對于教育環(huán)境的影響。
第一,對老師的影響。
很多人都知道,以前民辦學校吸納老師,都是靠收入。我舉個簡單的例子,我的兩位朋友,同一年畢業(yè)的師范生,都在當老師,一個在公辦學校有編制,工資4000塊錢,一個在民辦學校,無編制,工資12000元。這就是赤裸裸的差距,因為民辦學校,如果沒有高薪吸引教師,試問誰會放棄公辦編制去民辦教書?
那么,一旦轉公,這意味著以前在民辦學校這批老師,沒有考上編制的,就得去考編制了,畢竟公辦學??刹皇撬饺斯荆且獙嵈驅嵖歼M去的。所以這對老師的影響可謂巨大,不是什么牛鬼蛇神都可以去當老師了。肅清了整個教師隊伍,但也必然有一部分人,可能考不上編制,教培又不讓你搞,這些人怕是要面臨著另謀出路了。
第二,對孩子和家長的影響。
這些年昆明的學區(qū)房,大家都知道,我在我之前寫的回答中,還特意多次說過昆明的學區(qū)房。最典型的比如北市區(qū)的月牙塘小區(qū),憑借著學校能夠賣到3萬的單價,再比如一直靠著教育賣房子的俊發(fā)城,昆明湖等等,云南師范大學實驗中學,云南師范大學俊發(fā)城附屬小學中學,這些學校是必然轉公的,具體的大家可以去看看,為什么他們必然轉公。
那么據(jù)我了解,以前昆明湖對業(yè)主說的是什么?凡是我昆明湖的業(yè)主,可以免費就讀實驗中學,如果不是的,那么就要收取高額的學費,畢竟它是民辦。但是一旦轉公,那就是公辦學校的招收政策,劃片區(qū)就近入學,這就等于哪怕不是昆明湖業(yè)主,在片區(qū)內的都可以享受原來昆明湖業(yè)主才能享受的同等同價的教育資源。
所以這對很多家長和孩子來講,是一件好事,當初沖著教育大盤的買房的那些業(yè)主,原本想讓孩子贏在起跑線上,后來轉頭一看,大家都是同一起跑線了。
第三,學費降低,家庭負擔減少。
以前你要讀民辦,一年大幾萬的門檻費用和學費,讓很多家庭叫苦不迭,但是為了孩子,咬咬牙齒忍了。原本讀的民辦,突然轉公,學費免了,這對于很多家庭來說,可謂是喜從天降。
第四,教育資本化的道路,想都別想!
資本有多厲害?看看杭州馬和深圳騰就知道,拿深圳騰舉個例子,他通過資本,投資了700多家公司,而這些公司幾乎涵蓋了老百姓的衣食住行,吃喝拉撒。你要睡覺,不好意思,床我投資的;你要吃飯,不好意思,外賣平臺,買菜平臺我投資的;你要穿衣服,不好意思,網(wǎng)購平臺我投資的;你要出門,不好意思,打車軟件我投資的;你要玩游戲,不好意思,游戲我家投資的……只要你說得出來的手機軟件,只要你用得到的東西,全部都其資本覆蓋,可謂是一手遮天。
為什么國家必須反壟斷?那是因為資本太可怕,假設,你有足夠的錢,可以投資足夠多的公司,普天之下,莫非王土,只要你睜開眼睛,就必須和我扯上關系。那么這些資本一旦壟斷了所有老百姓的方方面面,那么老百姓在其眼里,無非就是綠油油的韭菜,今天我想漲價就漲價,想斷貨就斷貨,想讓你充錢,你就必須充錢。
那么反過來講,如果教育也資本化了呢?民辦學校,不就是資本嗎?假設教育界也出了一個深圳騰呢?你要讀書,不好意思,學校我家開的;你要在學校食堂吃飯,不好意思,食堂我家開的;你說不在學校吃了,出去吃,不好意思,學校外面方圓三公里,都是我家開的飯店;你要買教輔資料,不好意思,我家出的,我家印刷的……你說大不了我不在這個城市讀書,換個城市,不好意思,資本覆蓋了你能到的所有地方。
這將有多可怕?學費我想漲就漲,有本事你別來讀書;食堂飯菜我想給你多少給你多少,有本事你別來吃飯……而教育是什么?是國之根本!長此以往,我們想想,那真的將成為什么樣子?所有的孩子,所有的家庭,都是棋盤上的棋子,而棋盤就是資本,資本掌握在下棋的人手上,就算你從楚河跳到漢界,都一樣在資本的手里打轉。
大家都知道,民辦學校收費貴。那是因為其背后的資本是要賺錢的,所以收費貴。但是一旦轉公,去資本化,孩子和家庭都能夠松口氣不說,最重要的是,避免形成壟斷,避免形成資本化運作。所以,我們偉大的政府比我們想的更遠,格局更大。
最后我想說下對房地產(chǎn)的影響:
第一,學區(qū)房還香嗎?
個別盤我且不說,我說最直接的,就是學區(qū)房真的沒那么香了,畢竟以后的小區(qū)都是公辦學校,未來的小區(qū)都是公辦學校了。那些拿學區(qū)房炒作的開發(fā)商,是時候給他們上壓死駱駝的最后一根稻草了。
當然,如果你說,就算是公辦,學校也有好有壞,這點我承認。但是,別忘了,推行教育公平化的決心和信心,分配生制度,大學區(qū)概念,這些也不是提著玩玩就了事的。
所以,建議買房的時候擦亮眼睛,那些靠著學校賣高價的房子,就想清楚了再買。有些樓盤,具體哪些我就不說了,要配套沒配套,要區(qū)位沒區(qū)位,要品質沒品質,就剩下一個學校,每天翻來覆去的炒作,這樣的樓盤,不買也罷。
第二,現(xiàn)在買房要不要買學區(qū)房?
我覺得分兩類情況來看,一個是自己的孩子已經(jīng)到了上學的年齡,等不及了,這種我覺得該買,畢竟政策走向誰也不敢打包票,所以給孩子上個保險也是好事。另外的一個情況就是,孩子起碼要到三四年,五六年以后才上小學的家庭,我的建議就是再等等看,別著急!
之前不少人私信咨詢我,他們也知道可以等等看,就怕等來的是房價報復性的上漲,等來的是首付變成了車位,等來的是開發(fā)商的漲價通知。這一點我想說,你覺得房子漲價還會成為未來的常態(tài)嗎?
答案是不可能!大概率的情況下,我覺得你買的房子能夠跟著通脹一起漲就不錯了,現(xiàn)在昆明的這些房子,地段偏遠不說,大部分新建小區(qū)都已經(jīng)到了三環(huán),甚至更遠了,請問這些房子靠什么去漲價?普通人買房,想要靠一套房子翻身的時代已經(jīng)過去了,我都不去提什么房產(chǎn)稅這些現(xiàn)在沒有的,就現(xiàn)在“房住不炒”,教育公平,供需關系就已經(jīng)很明顯的決定了,房子就是要回歸居住的本質。任你開發(fā)商套路再多,也抵不過供需關系吧,也抵不過大政策大方針吧,昆明有多少二手房掛牌不用說了吧,昆明有多少新建樓盤不用說了吧,昆明現(xiàn)在有多少人口自己可以去查查,昆明的工資有多高可以去查查,多少人買,多少人賣,多少住房保有量,這在我往期的回答里都說過。所以,憑什么在一個平均工資可能五千塊錢不到的城市,你覺得一萬五的房子,沒有升值價值的情況下,大家會搶著買呢?
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發(fā)表于 2021-11-15 05:52:31 | 只看該作者
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1、以后哪個開發(fā)商要新建小區(qū),就必須保證其所配建的小學初中的學校應為公辦學校,而且還要首期的住房同規(guī)劃同交付,也就是說以后開發(fā)商再打著區(qū)別對待的旗子讓你買房子,這條路行不通了。
2、現(xiàn)有住宅小區(qū)配套的義務教育學校按民辦機制運行,但土地、校舍等資產(chǎn)屬于公有性質的,屬地政府有關部門應于2022年12月31日前將學校轉設為公辦學校。這一條的影響我個人覺得比第一條還要大,畢竟市場上流通的可不僅僅是一手房,還有大量的二手房,并且學區(qū)房這次是真的不香了。
3、土地、校舍等資產(chǎn)屬于非公有性質,且辦學條件達到中小學設置標準的,條件成熟時轉設為公辦學校。對于優(yōu)質教育資源缺乏的地區(qū),由屬地政府引進區(qū)域外公辦學校合作舉辦的義務教育學校,應堅持公辦屬性,及時依法完善管理模式。從這點可以看出來,推行教育公平化的決心。
然后,我們不去大篇幅的扯這些大家不喜歡看的政策,實實在在的說下,對于教育環(huán)境的影響。
第一,對老師的影響。
很多人都知道,以前民辦學校吸納老師,都是靠收入。我舉個簡單的例子,我的兩位朋友,同一年畢業(yè)的師范生,都在當老師,一個在公辦學校有編制,工資4000塊錢,一個在民辦學校,無編制,工資12000元。這就是赤裸裸的差距,因為民辦學校,如果沒有高薪吸引教師,試問誰會放棄公辦編制去民辦教書?
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第一,學區(qū)房還香嗎?
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發(fā)表于 2021-11-15 07:31:22 | 只看該作者
挺好的嘛,這樣就更大程度的減輕了很多家庭的壓力,公辦之后家長們也不用成天教育思維嚴重內卷了。
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發(fā)表于 2021-11-15 10:17:17 | 只看該作者
退了,不評論,還好全退了
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發(fā)表于 2021-11-15 11:48:41 | 只看該作者
不管轉不轉公,反正生源不能掐尖
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發(fā)表于 2021-11-15 12:28:05 | 只看該作者
能夠讓教育系統(tǒng)統(tǒng)一的進行管理,公辦學校也可以集中精力提升自身辦學質量,以自身好帶動周邊好,遏制了“掐尖”招生行為,讓孩子能夠就近入學,家長也可以稍微輕松一點,不用每天起早貪黑的為送娃上學,讓孩子的教育能夠在同一起跑線上,公平競爭,讓教育行業(yè)也可以實現(xiàn)均衡發(fā)展之路。
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發(fā)表于 2021-11-15 13:47:00 | 只看該作者
因為現(xiàn)在很多家長都非常重視孩子的教育,再加上我國優(yōu)質教育資源的短缺、不平衡以及被有償使用,從而導致很多孩子得到優(yōu)質教育的機會大幅度降低,我認為這是挺不公平的,所以現(xiàn)在提出改革和調整,我個人覺得是很有意義的一件事,希望能全部落實,讓每一個孩子都能得到屬于自己寶貴的知識!
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發(fā)表于 2021-11-15 16:16:46 | 只看該作者
首先我沒有孩子可能不太能感同身受這個政策的出臺對于我們的影響,但是為人父母肯定希望孩子有好的教育和公平的競爭環(huán)境和可以承受的學費支出等,而現(xiàn)在的孩子壓力也很大。升學入學學費等等都需要得到更好的改進,而這個政策雖然剛起步,但是我很看好它。孩子是國家的棟梁,而國家也希望在教育事業(yè)上更加公平公正的給每個家庭提供更好的教育環(huán)境,這點我是相信國家的。
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