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距離考研還有十多天,感覺(jué)考不上了,怎么辦?

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發(fā)表于 2021-12-7 13:45:58 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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姐妹們,你們對(duì)得起我嗎?????
點(diǎn)贊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。。?!


?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?!啊啊啊啊啊啊啊啊我一個(gè)二戰(zhàn)的人真是看不下去了!?。。。。。?!他媽的我必須得拯救一下你!??!
感覺(jué)啥都不會(huì)?感覺(jué)啥都輸出不了?背了感覺(jué)沒(méi)背????
家人們,我考研2年,每一年的感覺(jué)和你是如出一轍的,感覺(jué)自己啥都不會(huì),明明都背了,但感覺(jué)就是啥都不知道,我給你講?。。。。。?br /> 這種情況很正常?。。?!
我記得我初中有一次考?xì)v史還是啥試的時(shí)候,考完感覺(jué)自己啥都不會(huì),估計(jì)都不及格,結(jié)果成績(jī)出來(lái)之后全班第一?。。。∥彝锥急徽鸬袅耍。?!
這是考前綜合征,真的不要害怕?。。。。?br /> 你到考場(chǎng)上真的是下筆如有神?。。?!我不騙你?。。?!
我二戰(zhàn)的時(shí)候第二天答專業(yè)課的全程都在手抖,但是一點(diǎn)也不妨礙我考到140分?。。?!我給你講,真的很正常,考試的時(shí)候什么都能寫(xiě)出來(lái),尤其是文科,真的不要害怕,你只要老老實(shí)實(shí)安安穩(wěn)穩(wěn)的背了,就不要怕寫(xiě)不出來(lái)?。。?!
但如果你是考數(shù)學(xué)的,家人們,數(shù)學(xué)我真的無(wú)能為力,你就算是把卷子寫(xiě)滿,答案是錯(cuò)的也是白搭,所以,我??紨?shù)學(xué)的家人們好運(yùn)!??!或者,明年再戰(zhàn)?。?!
文科的家人們,不要再焦慮了,不要再有畏難情緒了,給我背啊?。。。。。。。。。““““““““。。。?!
專業(yè)課20天還能背4輪!??!
政治肖8能刷兩遍!?。?!
肖四還能背5遍!?。?!
英語(yǔ)閱讀每天都做2篇,到考試還能刷40篇?。。?!
每天做一套專業(yè)課的卷子,考試之前還能刷20套?。。。?!
拒絕emo?。。。。。。。““““““““““““““?/strong>
政治是最后20天臨時(shí)磨刀不快也光的科目,千萬(wàn)不要小覷?。。。。。。。。。。。。。。。?!
走路上,睡覺(jué)前,吃飯的時(shí)候給我聽(tīng)這些歌?。。?br /> 耳濡目染20天,我就不信你政治考不到70分?。。?!








背起來(lái)?。。。。。。。。。。。。?/strong>

另外,英語(yǔ)閱讀是重中之重?。。?!

如何一眼判斷出選項(xiàng)中的正確選項(xiàng)???

先普及一個(gè)概念:選項(xiàng)與原文很相似的,一般都是錯(cuò)誤的
細(xì)節(jié)題
正確項(xiàng)特征:對(duì)原文進(jìn)行重新加工,用不同的詞語(yǔ)或句型表達(dá)相同的意思
干擾項(xiàng)特征:
偷換概念:選項(xiàng)提到了原文的部分內(nèi)容,同時(shí)包含與原文不相符的內(nèi)容
無(wú)中生有:選項(xiàng)中出現(xiàn)了原文沒(méi)有提到或推導(dǎo)不出的
信息過(guò)于絕對(duì):選項(xiàng)中出現(xiàn)了表示絕對(duì)意義的詞語(yǔ),如唯一性詞匯:only, sole,unique, 最高級(jí)意義的詞:least, first, last, foremost,以及其它表意較為絕對(duì)話的詞如always, never, everything, disappear 等
推理引申題
正確項(xiàng)特征:正確項(xiàng)大多含義深刻,更具綜合性和概括性正確項(xiàng)有時(shí)會(huì)與通過(guò)常識(shí)得出的結(jié)論相反正確項(xiàng)表述一般不會(huì)使用絕對(duì)意義的詞匯,而會(huì)使用一些非絕對(duì)意義的詞,如often, usually,. sometimes;some, certain, may, might, can
干擾項(xiàng)特征:只是對(duì)原文的簡(jiǎn)單復(fù)述,常含有原句不變的相同內(nèi)容,而非推斷出來(lái)的結(jié)論符合常識(shí),以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為推理依據(jù),但推理過(guò)頭,概括過(guò)度,經(jīng)常出現(xiàn)偷換概念的邏輯錯(cuò)誤由文中信息雜糅而成
主旨要義題
正確項(xiàng)特征:較全面、有針對(duì)性地表達(dá)了文章或段落的中心思想若文章或段落含有明確的中心句,則與之意思相近的為正確項(xiàng), 正確項(xiàng)常包含題干選型、文中反復(fù)出現(xiàn)的主題詞、關(guān)鍵詞或者有抽象意義的詞語(yǔ)
干擾項(xiàng)特征:以偏概全,只涉及文章的某一段路的某一細(xì)節(jié)或者多次提到的細(xì)節(jié),或者文章的其中一部分內(nèi)容,或某一段落的內(nèi)容,而非文章或段落的全部?jī)?nèi)容和中心意思
觀點(diǎn)態(tài)度題
正確項(xiàng)特征:對(duì)于觀點(diǎn)題,如果問(wèn)作者的觀點(diǎn),那么正確項(xiàng)與文章主旨相關(guān)聯(lián),可借鑒主旨題的正確項(xiàng)特征如果問(wèn)其他人物的觀點(diǎn),則要考查作者引用該觀點(diǎn)的目的,如果是為了支持自己的觀點(diǎn),那么正確項(xiàng)與文章主旨相一致,如果是為了批駁這一觀點(diǎn),則正確項(xiàng)與作者的觀點(diǎn)相?;蚺c文章主旨相悖
干擾項(xiàng)特征:沒(méi)有整體理解句子,以及上下文的邏輯,而是通過(guò)文中某個(gè)詞傳達(dá)出來(lái)態(tài)度,拘泥于文字的表面意思,非原文真實(shí)意圖的表達(dá)將其他人物的觀點(diǎn)、態(tài)度置于作者身上無(wú)中生有,曲解原文
語(yǔ)意理解題
正確項(xiàng)特征:語(yǔ)意理解題的正確項(xiàng)不僅符合單句的邏輯,還必須與上下文文意一致,合乎文章邏輯。另外,句意題的正確項(xiàng)一般不含有意義過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)
干擾項(xiàng)特征:望文生義,利用字面意義設(shè)置干擾符合單句的邏輯,但不符合上下文邏輯句意題的干擾項(xiàng)
篇章結(jié)構(gòu)題
正確項(xiàng)特征:如果試題就文章的引子部分提問(wèn),那么正確項(xiàng)通常與文章討論的主旨相關(guān)。干擾項(xiàng)特征:就事論事,只是事例中的某一細(xì)節(jié)利用常識(shí)或通過(guò)替換原文個(gè)別詞語(yǔ)進(jìn)行干擾引申過(guò)度,超出原文論述范圍
?。。。。。。。。?!
考研英語(yǔ)作者態(tài)度詞:

肯定的常見(jiàn)態(tài)度詞有:
1 positive adj.肯定的,實(shí)際的,積極的,確實(shí)的
2 favorable adj.贊成的,有利的,贊許的,良好的
3 approval n. 贊成,承認(rèn),正式批準(zhǔn)
4 enthusiasm n.狂熱,熱心,積極性
5 supportive adj.支持的,支援的
6 defensive adj.為……而辯護(hù)
7 appreciation n.欣賞的
8 satisfaction n.滿意
9 affirmation n.肯定,證實(shí)
11.sympathy n.同情二.
否定消極的常見(jiàn)態(tài)度詞有:
1.negative adj.否定的, 消極的, 負(fù)的, 陰性的
2.disapproval adj.不贊成、discontent 不滿
3.opposition n.反對(duì)、objection 異議
4.criticism n.批評(píng)批判、critical 批評(píng)的
5.disgust vi令人厭惡, 令人反感
6.detestation n.憎惡, 厭惡的人,嫌惡
7.indignation n.憤慨
8.contempt n.輕視, 輕視, 恥辱, 不尊敬
9.compromising n.妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷
10.worried adj.悶悶不樂(lè)的,焦慮的
11.skeptical adj.懷疑
12.questionable adj.有問(wèn)題的
13.sarcastic adj.諷刺的
客觀中立的常見(jiàn)態(tài)度詞有:
1.objective adj.客觀的
2.neutral adj.中立的
3.impartial adj.公平的, 不偏不倚的
4.disinterested adj.無(wú)私的
5.unprejudiced adj.沒(méi)有偏見(jiàn)的
6.unbiased adj.沒(méi)有偏見(jiàn)的
7.unprejudiced adj.公平的, 無(wú)偏見(jiàn)的, 沒(méi)有成見(jiàn)的
8.detached adj. 不含個(gè)人偏見(jiàn)的
作文模板,趕緊背!?。?!

這本書(shū)是英語(yǔ)一的作文,叫《寫(xiě)作160篇》真的yyds?。?!答應(yīng)我,如果今年沒(méi)考上,一定要去買(mǎi)這本作文書(shū),真的很好?。?!,英語(yǔ)二叫《寫(xiě)作寶中寶》,這是我二戰(zhàn)的時(shí)候用的作文書(shū)真的巨好用??!
這本作文書(shū)和單詞書(shū)《考研詞匯閃過(guò)》還有真題書(shū)《考研真相》(英語(yǔ)一)英語(yǔ)二是《考研真相英語(yǔ)二》(即以前的考研圣經(jīng))是同一家的,單詞書(shū)、真題書(shū)、作文書(shū)全都是專注基礎(chǔ)薄弱的?。∽屆恳粋€(gè)基礎(chǔ)好或者不好的學(xué)生都能有適合自己的教輔資料,真的yyds!??!,答應(yīng)我家人們,如果今年沒(méi)有考上,明年一定要用以上這幾本書(shū)復(fù)習(xí)!?。≈鹪~逐句講真題、單詞也劃分了考點(diǎn),是考研英語(yǔ)的必備書(shū)?。。?!
答應(yīng)我家人們,今年沒(méi)上岸的,明年一定要用這幾本書(shū)?。。。?!過(guò)來(lái)人墻裂安利?。。?/strong>
就是這三本?。。∥叶?zhàn)上岸學(xué)靠這三本書(shū)?。?!


英語(yǔ)一大作文?。?!


小作文?。?!



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?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?!啊啊啊啊啊啊啊啊我一個(gè)二戰(zhàn)的人真是看不下去了?。。。。。。?!他媽的我必須得拯救一下你?。?!
感覺(jué)啥都不會(huì)?感覺(jué)啥都輸出不了?背了感覺(jué)沒(méi)背????
家人們,我考研2年,每一年的感覺(jué)和你是如出一轍的,感覺(jué)自己啥都不會(huì),明明都背了,但感覺(jué)就是啥都不知道,我給你講?。。。。?!
這種情況很正常?。。。?br /> 我記得我初中有一次考?xì)v史還是啥試的時(shí)候,考完感覺(jué)自己啥都不會(huì),估計(jì)都不及格,結(jié)果成績(jī)出來(lái)之后全班第一!?。?!我瞳孔都被震掉了?。。?br /> 這是考前綜合征,真的不要害怕!?。。。?br /> 你到考場(chǎng)上真的是下筆如有神?。。。∥也或_你!?。?!
我二戰(zhàn)的時(shí)候第二天答專業(yè)課的全程都在手抖,但是一點(diǎn)也不妨礙我考到140分?。。?!我給你講,真的很正常,考試的時(shí)候什么都能寫(xiě)出來(lái),尤其是文科,真的不要害怕,你只要老老實(shí)實(shí)安安穩(wěn)穩(wěn)的背了,就不要怕寫(xiě)不出來(lái)?。。。?br /> 但如果你是考數(shù)學(xué)的,家人們,數(shù)學(xué)我真的無(wú)能為力,你就算是把卷子寫(xiě)滿,答案是錯(cuò)的也是白搭,所以,我祝考數(shù)學(xué)的家人們好運(yùn)?。。』蛘?,明年再戰(zhàn)!??!
文科的家人們,不要再焦慮了,不要再有畏難情緒了,給我背?。。。。。。。。。。““““““““。。。?!
專業(yè)課20天還能背4輪!??!
政治肖8能刷兩遍?。。?!
肖四還能背5遍?。。?!
英語(yǔ)閱讀每天都做2篇,到考試還能刷40篇?。。?!
每天做一套專業(yè)課的卷子,考試之前還能刷20套?。。。?!
拒絕emo?。。。。。。?!啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
政治是最后20天臨時(shí)磨刀不快也光的科目,千萬(wàn)不要小覷!?。。。。。。。。。。。。。。。?br /> 走路上,睡覺(jué)前,吃飯的時(shí)候給我聽(tīng)這些歌?。?!
耳濡目染20天,我就不信你政治考不到70分?。。?!








背起來(lái)?。。。。。。。。。。。。?/strong>

另外,英語(yǔ)閱讀是重中之重?。。?!

如何一眼判斷出選項(xiàng)中的正確選項(xiàng)???

先普及一個(gè)概念:選項(xiàng)與原文很相似的,一般都是錯(cuò)誤的
細(xì)節(jié)題
正確項(xiàng)特征:對(duì)原文進(jìn)行重新加工,用不同的詞語(yǔ)或句型表達(dá)相同的意思
干擾項(xiàng)特征:
偷換概念:選項(xiàng)提到了原文的部分內(nèi)容,同時(shí)包含與原文不相符的內(nèi)容
無(wú)中生有:選項(xiàng)中出現(xiàn)了原文沒(méi)有提到或推導(dǎo)不出的
信息過(guò)于絕對(duì):選項(xiàng)中出現(xiàn)了表示絕對(duì)意義的詞語(yǔ),如唯一性詞匯:only, sole,unique, 最高級(jí)意義的詞:least, first, last, foremost,以及其它表意較為絕對(duì)話的詞如always, never, everything, disappear 等
推理引申題
正確項(xiàng)特征:正確項(xiàng)大多含義深刻,更具綜合性和概括性正確項(xiàng)有時(shí)會(huì)與通過(guò)常識(shí)得出的結(jié)論相反正確項(xiàng)表述一般不會(huì)使用絕對(duì)意義的詞匯,而會(huì)使用一些非絕對(duì)意義的詞,如often, usually,. sometimes;some, certain, may, might, can
干擾項(xiàng)特征:只是對(duì)原文的簡(jiǎn)單復(fù)述,常含有原句不變的相同內(nèi)容,而非推斷出來(lái)的結(jié)論符合常識(shí),以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為推理依據(jù),但推理過(guò)頭,概括過(guò)度,經(jīng)常出現(xiàn)偷換概念的邏輯錯(cuò)誤由文中信息雜糅而成
主旨要義題
正確項(xiàng)特征:較全面、有針對(duì)性地表達(dá)了文章或段落的中心思想若文章或段落含有明確的中心句,則與之意思相近的為正確項(xiàng), 正確項(xiàng)常包含題干選型、文中反復(fù)出現(xiàn)的主題詞、關(guān)鍵詞或者有抽象意義的詞語(yǔ)
干擾項(xiàng)特征:以偏概全,只涉及文章的某一段路的某一細(xì)節(jié)或者多次提到的細(xì)節(jié),或者文章的其中一部分內(nèi)容,或某一段落的內(nèi)容,而非文章或段落的全部?jī)?nèi)容和中心意思
觀點(diǎn)態(tài)度題
正確項(xiàng)特征:對(duì)于觀點(diǎn)題,如果問(wèn)作者的觀點(diǎn),那么正確項(xiàng)與文章主旨相關(guān)聯(lián),可借鑒主旨題的正確項(xiàng)特征如果問(wèn)其他人物的觀點(diǎn),則要考查作者引用該觀點(diǎn)的目的,如果是為了支持自己的觀點(diǎn),那么正確項(xiàng)與文章主旨相一致,如果是為了批駁這一觀點(diǎn),則正確項(xiàng)與作者的觀點(diǎn)相悖或與文章主旨相悖
干擾項(xiàng)特征:沒(méi)有整體理解句子,以及上下文的邏輯,而是通過(guò)文中某個(gè)詞傳達(dá)出來(lái)態(tài)度,拘泥于文字的表面意思,非原文真實(shí)意圖的表達(dá)將其他人物的觀點(diǎn)、態(tài)度置于作者身上無(wú)中生有,曲解原文
語(yǔ)意理解題
正確項(xiàng)特征:語(yǔ)意理解題的正確項(xiàng)不僅符合單句的邏輯,還必須與上下文文意一致,合乎文章邏輯。另外,句意題的正確項(xiàng)一般不含有意義過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)
干擾項(xiàng)特征:望文生義,利用字面意義設(shè)置干擾符合單句的邏輯,但不符合上下文邏輯句意題的干擾項(xiàng)
篇章結(jié)構(gòu)題
正確項(xiàng)特征:如果試題就文章的引子部分提問(wèn),那么正確項(xiàng)通常與文章討論的主旨相關(guān)。干擾項(xiàng)特征:就事論事,只是事例中的某一細(xì)節(jié)利用常識(shí)或通過(guò)替換原文個(gè)別詞語(yǔ)進(jìn)行干擾引申過(guò)度,超出原文論述范圍
!?。。。。。。。。?br /> 考研英語(yǔ)作者態(tài)度詞:

肯定的常見(jiàn)態(tài)度詞有:
1 positive adj.肯定的,實(shí)際的,積極的,確實(shí)的
2 favorable adj.贊成的,有利的,贊許的,良好的
3 approval n. 贊成,承認(rèn),正式批準(zhǔn)
4 enthusiasm n.狂熱,熱心,積極性
5 supportive adj.支持的,支援的
6 defensive adj.為……而辯護(hù)
7 appreciation n.欣賞的
8 satisfaction n.滿意
9 affirmation n.肯定,證實(shí)
11.sympathy n.同情二.
否定消極的常見(jiàn)態(tài)度詞有:
1.negative adj.否定的, 消極的, 負(fù)的, 陰性的
2.disapproval adj.不贊成、discontent 不滿
3.opposition n.反對(duì)、objection 異議
4.criticism n.批評(píng)批判、critical 批評(píng)的
5.disgust vi令人厭惡, 令人反感
6.detestation n.憎惡, 厭惡的人,嫌惡
7.indignation n.憤慨
8.contempt n.輕視, 輕視, 恥辱, 不尊敬
9.compromising n.妥協(xié), 折衷v.妥協(xié), 折衷
10.worried adj.悶悶不樂(lè)的,焦慮的
11.skeptical adj.懷疑
12.questionable adj.有問(wèn)題的
13.sarcastic adj.諷刺的
客觀中立的常見(jiàn)態(tài)度詞有:
1.objective adj.客觀的
2.neutral adj.中立的
3.impartial adj.公平的, 不偏不倚的
4.disinterested adj.無(wú)私的
5.unprejudiced adj.沒(méi)有偏見(jiàn)的
6.unbiased adj.沒(méi)有偏見(jiàn)的
7.unprejudiced adj.公平的, 無(wú)偏見(jiàn)的, 沒(méi)有成見(jiàn)的
8.detached adj. 不含個(gè)人偏見(jiàn)的
作文模板,趕緊背?。。?!

這本書(shū)是英語(yǔ)一的作文,叫《寫(xiě)作160篇》真的yyds?。?!答應(yīng)我,如果今年沒(méi)考上,一定要去買(mǎi)這本作文書(shū),真的很好!??!,英語(yǔ)二叫《寫(xiě)作寶中寶》,這是我二戰(zhàn)的時(shí)候用的作文書(shū)真的巨好用??!
這本作文書(shū)和單詞書(shū)《考研詞匯閃過(guò)》還有真題書(shū)《考研真相》(英語(yǔ)一)英語(yǔ)二是《考研真相英語(yǔ)二》(即以前的考研圣經(jīng))是同一家的,單詞書(shū)、真題書(shū)、作文書(shū)全都是專注基礎(chǔ)薄弱的?。∽屆恳粋€(gè)基礎(chǔ)好或者不好的學(xué)生都能有適合自己的教輔資料,真的yyds?。?!,答應(yīng)我家人們,如果今年沒(méi)有考上,明年一定要用以上這幾本書(shū)復(fù)習(xí)!?。≈鹪~逐句講真題、單詞也劃分了考點(diǎn),是考研英語(yǔ)的必備書(shū)?。。?!
答應(yīng)我家人們,今年沒(méi)上岸的,明年一定要用這幾本書(shū)?。。。?!過(guò)來(lái)人墻裂安利?。。?/strong>
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發(fā)表于 2021-12-7 16:27:37 | 只看該作者
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很過(guò)人在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)都會(huì)有你這樣的想法,棄考高峰期可不是蓋的。我看了下你的英語(yǔ),閱讀錯(cuò)5個(gè),說(shuō)實(shí)話有點(diǎn)多,不過(guò)你只是完整地做了這一套,你怎么就能這樣輕言否定自己呢?肖八34,很好??!你這個(gè)選擇題成績(jī),后面肖四再好好背背,沖擊70還是OK的。專業(yè)課還有一個(gè)月,撿重點(diǎn)再好好看看,背的時(shí)候先記憶核心部分也就是像關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句之類的,再用自己的話展開(kāi)來(lái),還有20多天可以的。
下面給廣大處于迷茫中的小伙伴分享下這最后20天應(yīng)該怎么過(guò)。
最后一個(gè)月的備考計(jì)劃可以歸結(jié)為四個(gè)字
查 缺 補(bǔ) 漏

具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)照考研大綱,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,看看自己還有哪些方面沒(méi)有復(fù)習(xí)到或者說(shuō)有哪些方面遺忘了。對(duì)于沒(méi)有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),千萬(wàn)不要抱有僥幸心理,別到考場(chǎng)了發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到,那時(shí)候就沒(méi)后悔藥吃了。
下面具體來(lái)談?wù)勅绾尾槿毖a(bǔ)漏。
一、數(shù)學(xué)

先把各科的知識(shí)點(diǎn)大綱甩出來(lái)。
高數(shù)




線性代數(shù)




概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)




你現(xiàn)在就給我對(duì)照這些知識(shí)點(diǎn),一條一條過(guò)一遍。
怎么過(guò)呢?
首先,看到知識(shí)點(diǎn),想一想這個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面有哪些公式定理,回想完畢后,再翻閱你的筆記(若有),看看有哪些漏掉的,以及你回想的對(duì)不對(duì)。把這些漏掉的,記錯(cuò)的點(diǎn)拿小本本記下來(lái)。
然后,如果你有記錯(cuò)題的習(xí)慣,把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面的錯(cuò)題自己不看答案認(rèn)認(rèn)真真做一遍,如果能做對(duì)了,說(shuō)明你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)算是掌握牢固了。
在回憶知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生知識(shí)點(diǎn),你更應(yīng)該要小心了!趕緊翻出全書(shū),定位該知識(shí)點(diǎn)所在區(qū)域,好好看一遍,然后趁熱打鐵把相關(guān)習(xí)題做一遍。
一般來(lái)說(shuō),過(guò)完所有知識(shí)點(diǎn),就差不多要上戰(zhàn)場(chǎng)了。
考前,務(wù)必保持每天做幾道數(shù)學(xué)題(高數(shù)、線代、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)),一來(lái)是為了鞏固知識(shí)點(diǎn),二來(lái)更是為了保持手感。復(fù)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)的小伙伴都知道,數(shù)學(xué)這東西,幾天不做,就容易手生,計(jì)算能力就會(huì)下降。然后,把小本本上記得東西再好好過(guò)一遍
喝前搖一搖,考前記一記!
當(dāng)然,如果你還有時(shí)間,可以把各大名師的考前預(yù)測(cè)啥的看看,模擬卷也做做,但不要本末倒置,你要知道,你自己記得錯(cuò)題才是最重要的!
二、英語(yǔ)

英語(yǔ)查缺補(bǔ)漏啥呢?
1、單詞

無(wú)論你看的是紅寶書(shū)、綠皮書(shū)還是其他什么單詞書(shū),你在平時(shí)記憶的過(guò)程中總歸有那么些單詞一直記不住的吧!好,考前就給我死懟這些單詞,利用短時(shí)記憶把他們盡量背下來(lái)。此外,對(duì)于真題中出現(xiàn)的高頻單詞以及你平時(shí)做題過(guò)程中遇到的不認(rèn)識(shí)單詞再記憶一遍。
2、閱讀理解

閱讀,我們?cè)賮?lái)溫習(xí)下做題方法。
▲主旨題

(1)常見(jiàn)題干信息

main idea, mainly talk about, mainly discuss,the best title/subject
(2)解題方法


  • 首尾句串讀法
串聯(lián)各段首尾句(普遍使用)

  • 中心詞法
識(shí)別文中高頻出現(xiàn)的中心詞,并注意對(duì)中心詞的統(tǒng)一改寫(xiě)

  • 中心句法
重點(diǎn)關(guān)注獨(dú)段句、文首問(wèn)句回答
//中心詞要全面//
一篇文章的中心詞可能不止一個(gè),對(duì)應(yīng)主旨題的正確答案也應(yīng)該包含全部的中心詞
(3)常見(jiàn)干擾形式

片面(僅包含一個(gè)中心詞,而漏掉其他中心詞)
(4)注意


  • 時(shí)間相反,一切相反(比如過(guò)去如何如何,現(xiàn)在如何如何,那么兩種時(shí)間下的狀態(tài)一般是相反的)
  • 少數(shù)派原則:作者關(guān)注的往往是大多數(shù)人沒(méi)有關(guān)注到的內(nèi)容,即作者往往站在少數(shù)人的觀點(diǎn)一方
▲細(xì)節(jié)題

(1)常見(jiàn)題干信息

是什么?為什么?怎么樣?(what/how/why/because/in that/since/as/for+具體信息)
(2)解題思路

關(guān)鍵在于定位。題干信息在原文中有可能直接以原詞形式出現(xiàn),也可能進(jìn)行某種程度的改寫(xiě)。通常情況下,細(xì)節(jié)題定位到的地方,不超過(guò)三句話的范圍,就會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的答案。
(3)常見(jiàn)干擾形式


  • 細(xì)節(jié)信息的拼湊(張冠李戴)
  • 常識(shí)干擾
  • 反向干擾
  • 用文中其他信息進(jìn)行無(wú)關(guān)干擾
(4)黃金法則

細(xì)節(jié)服從主旨!與中心主旨越接近的選項(xiàng),越有可能成為正確答案;誰(shuí)違背了中心主旨,就大概率是錯(cuò)誤選項(xiàng)!
▲例證題

(1)常見(jiàn)題干信息

example, case, demonstrate, illustrate, cite,quote, show
(2)解題原則

例子就是為了支撐觀點(diǎn)!例子本身不重要,重要的是例子所支撐的觀點(diǎn)。只有找到觀點(diǎn),才能找到例證題的正確答案。觀點(diǎn)通常出現(xiàn)在例子前面,除非例子出現(xiàn)在首段,這時(shí)候就要到例子后面找觀點(diǎn)。
(3)解題思路

定位到例子出現(xiàn)的位置,然后到前面找觀點(diǎn)。
//找作者觀點(diǎn)的標(biāo)志//

  • 轉(zhuǎn)折/now
  • 文中反復(fù)提及的點(diǎn)
  • I/maintain/holdthat
  • 情態(tài)動(dòng)詞should/could/would/must
(4)常見(jiàn)干擾形式

討論例子本身,就事論事。在閱讀選項(xiàng)時(shí),要盡量繞開(kāi)直接討論例子的選項(xiàng)。
▲態(tài)度題

(1)常見(jiàn)題干信息

attitude, seem, tone, deem, consider 選項(xiàng)中出現(xiàn)的有關(guān)態(tài)度(positive, negative)的題
(2)尋找作者態(tài)度的方法


  • 首尾句串讀法
  • 重點(diǎn)關(guān)注形容詞、副詞,往往帶有感情色彩
  • 轉(zhuǎn)折之后常接作者態(tài)度
  • 情態(tài)動(dòng)詞之后常接作者觀點(diǎn)和態(tài)度
(3)常見(jiàn)態(tài)度詞

積極詞
positive, optimistic, approval, supportive,appreciate, desirable, hopeful, profound
消極詞
negative, pessimistic, disapproval, critical,doubtful, suspicious, skeptical, questionable, objectionable
中立詞
neural, objective, impartial, disinterested
不太可能成為正確答案的詞
不感興趣類:uninterested, unconcerned, indifferent 不知所措類:confused, puzzled 主觀偏激類:subjective, biased, prejudice, contemptuous
▲詞匯理解題

(1)常見(jiàn)題干信息

……”(line 6, paragraph 3) refers to/means that_____ 所考詞匯或句子會(huì)用引號(hào)標(biāo)出來(lái),并給出定位,且原文會(huì)下劃線
(2)解題思路

抓住上下文之間的邏輯關(guān)系(相同或相反),就能快速找到所考單詞的含義。
具體說(shuō)來(lái):根據(jù)定位好的句子,如果和上下句之間是相同的邏輯關(guān)系,那上下句之間往往就會(huì)有所考詞的同意改寫(xiě)詞;反之,如果是相反的關(guān)系,那上下句之間會(huì)出現(xiàn)所考詞的反義詞。
(3)常見(jiàn)干擾形式


  • 望文生義
即用所考詞或句子本身的字面意思進(jìn)行干擾

  • 熟詞僻義
即所考詞很簡(jiǎn)單,用該詞的常見(jiàn)含義進(jìn)行干擾,但文中是該詞的熟詞僻義
(4)關(guān)注代詞指代

根據(jù)上下文,優(yōu)先指代主題詞,是識(shí)別同義表達(dá)的捷徑
▲推理題

(1)常見(jiàn)題干信息

infer, imply, suggest, learn from
(2)解題思路


  • 答案就是對(duì)原文某個(gè)細(xì)節(jié)的改寫(xiě),這種情況做起來(lái)與細(xì)節(jié)題一致;
  • 答案是對(duì)某一段落信息的總結(jié),也就是對(duì)局部主旨的考察,這種情況,應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注文中重復(fù)出現(xiàn)的信息。重復(fù)的是重點(diǎn),重點(diǎn)必是考點(diǎn)。
  • 轉(zhuǎn)折處常作為正確答案的命題點(diǎn),這一規(guī)律在推理題中尤為明顯。
  • 選項(xiàng)中出現(xiàn)委婉表達(dá)(may, might, not necessarily)時(shí),成為正確答案的幾率超過(guò)90%,這是這一題型最大的特征。
3、作文

還沒(méi)準(zhǔn)備的小伙伴要抓緊了,趕緊準(zhǔn)備幾套作文模板,下面給出一些作文模板供參考。
(1)祝賀信



(2)建議信





(3)尋找失物



(4)求職信



(5)訂購(gòu)信





(6)社會(huì)熱點(diǎn)類:心理健康



(7)社會(huì)熱點(diǎn)類:交通問(wèn)題



(8)社會(huì)熱點(diǎn)類:兩代關(guān)系



(9)社會(huì)熱點(diǎn)類:愛(ài)心/社會(huì)公德





(10)教育文化類:教育



(11)經(jīng)濟(jì)管理類1



(12)經(jīng)濟(jì)管理類2



(13)教育文化類1



(14)教育文化類2



(15)教育文化類3



三、政治

1、把肖八中所有題目的每個(gè)選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,記憶個(gè)幾遍,記住,我說(shuō)的是所有題目,即使這道題你做對(duì)了,還是要去把其他選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行定位。對(duì)于錯(cuò)題,更是要認(rèn)真對(duì)待,好好記他個(gè)幾遍!
2、除了肖八,把市面上所有模擬題的選擇題有時(shí)間都做一遍,這些模擬題包括但不限于
余峰四套卷、徐濤八套卷、腿姐四套卷、徐之明四套卷、米鵬六套卷、石磊六套卷、米鵬三套卷、王吉四套卷、蔣中挺五套卷、張子見(jiàn)八套卷、張子見(jiàn)四套卷、腿姐最后一套卷、米鵬最后一套卷、蔣中挺最后一套卷
當(dāng)然,這些模擬題的錯(cuò)題肯定是要認(rèn)真對(duì)待的,每個(gè)選項(xiàng)都要搞清楚,至于其他做對(duì)的題,你就視情況定位知識(shí)點(diǎn)(友情提醒:對(duì)于那些蒙對(duì)的題一律視為錯(cuò)題對(duì)待)
3、花時(shí)間去懟神書(shū)風(fēng)中勁草。
風(fēng)中勁草寫(xiě)的非常詳細(xì),因此會(huì)比較厚。它的排版色彩較多,重點(diǎn)以不同顏色的字體或符號(hào)進(jìn)行區(qū)分,比如紅色字體是需要背誦的內(nèi)容,紅色陰影字體是每年大綱新增或者修訂的知識(shí)點(diǎn)??键c(diǎn)的??碱}型在括號(hào)內(nèi)會(huì)有注釋,知識(shí)點(diǎn)的重要等級(jí)用★表示,★越多越重要。這本書(shū)用來(lái)復(fù)習(xí)選擇題是很合適的,因?yàn)樗鼉?nèi)容夠細(xì)致,考點(diǎn)層次夠分明。
我們來(lái)看下圖書(shū)內(nèi)部。可以看到作為一本知識(shí)點(diǎn)手冊(cè),風(fēng)中勁草把重點(diǎn)、易考點(diǎn)、已考點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的區(qū)分,可以說(shuō)后期完全可以用這本書(shū)作為知識(shí)點(diǎn)背誦手冊(cè),而且顏色區(qū)分非常鮮明,用起來(lái)不會(huì)有太強(qiáng)的不適感。


4、把1000題中所有做錯(cuò)的題再一次做一遍,把每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再溫習(xí)一遍!
5、等肖四出來(lái),給我背!在肖四背完的情況下可以去背背徐濤的小黃書(shū)(考慮到最近幾年肖四的答案很多成為了考研政治真題中的材料),然后你還學(xué)有余力的話,可以去翻翻肖八。
關(guān)于分析題怎么背誦,下面我以肖八為例。
我們背分析題的原則是以答案為基礎(chǔ),自己進(jìn)行濃縮整編。
具體我們來(lái)看一看如何濃縮整編。




我們可以看到答案中使用了兩種顏色:黑色和綠色。
綠色其實(shí)就是答案的靈魂部分,也就是骨架部分,我們?cè)诒炒鸢傅臅r(shí)候,首要的就是要把綠色部分記住。對(duì)于馬原來(lái)說(shuō),一般是方法論,而這無(wú)疑是最重要的。在結(jié)合題目將方法論記住后,其余的其實(shí)就是在圍繞方法論闡釋觀點(diǎn),這些看起來(lái)很長(zhǎng),但其實(shí)并不要求你每個(gè)字都原封不動(dòng)地記住,你只需要多讀幾遍,然后在方法論的基礎(chǔ)上進(jìn)行自己的理解,這樣馬原的答案基本就OK了。
再來(lái)看毛中特。


可以看到,毛中特部分其實(shí)是很有條理的。分點(diǎn)分的很清楚,雖然每條里面內(nèi)容不是很多,但幾條加起來(lái)還是蠻多的。我那時(shí)候是這樣背的,把每條里面的核心詞句圈出來(lái),先記憶這些核心詞句,因?yàn)檫@些往往是采分點(diǎn),然后根據(jù)材料,根據(jù)自己的理解把這條的答案圍繞核心詞句展開(kāi),即使是用自己的話,用了口語(yǔ)化的表述其實(shí)也無(wú)妨的。
其他的像史綱、思修法基、形勢(shì)與政策都可以像這樣的記憶方法來(lái)記憶。
總結(jié)一點(diǎn)就是
先拎出關(guān)鍵詞句,再圍繞關(guān)鍵詞句通過(guò)閱讀材料和自己理解把答案展開(kāi)來(lái)
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發(fā)表于 2021-12-7 18:45:59 | 只看該作者
距離考研還有20多天,覺(jué)得自己考不上?

雖然,到了沖刺階段,大家的狀態(tài)不完全相同。

但題主的這種感受也是一種正?,F(xiàn)象,而且是最為常見(jiàn)的。

借著這個(gè)回答給大家聊聊狀態(tài)的事情,看看有沒(méi)有戳中你。




焦慮的你

有的還在焦慮:

有些同學(xué)還是忍不住焦慮,覺(jué)得自己復(fù)習(xí)的不好。我想告訴你“很少有同學(xué)能拍著胸脯告訴自己復(fù)習(xí)的很好了。焦慮還是會(huì)有的,只是他們沒(méi)有放大焦慮,用復(fù)習(xí)的行動(dòng)把焦慮感壓下去”。
等你初試那天,站在考點(diǎn)大門(mén)前的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都拿著肖4在不停的背。這些同學(xué)未必肖4沒(méi)有背熟,只是面對(duì)即將到來(lái)的考試,心里非?;?,想著轉(zhuǎn)移一下注意力。而背知識(shí)點(diǎn)既能轉(zhuǎn)移注意力,又能告訴自己我在復(fù)習(xí),我能考上!
并且一些廣告人員,也會(huì)發(fā)押題的小冊(cè)子包括政治押題、作文模板、數(shù)學(xué)公式。一邊發(fā)還一邊告訴你“抓緊看看,能押中的”。哈哈~,其實(shí)我覺(jué)得這些發(fā)廣告的阿姨挺好的,可能她們本身只是想單純的完成任務(wù),把廣告發(fā)出去。但我們同學(xué)聽(tīng)到之后,相視一笑,然后領(lǐng)一份抓緊看看,緩解壓力,增強(qiáng)信心。
所以,各位準(zhǔn)研究生們,余下是時(shí)間用復(fù)習(xí)把焦慮打下去!



亢奮的你

有的持續(xù)亢奮:

也有一些同學(xué)還是蠻亢奮的,覺(jué)得備考的苦日子就要熬到頭啦,考完好好放松一下。
這類同學(xué)的心態(tài),我是非常贊同和鼓勵(lì)的,能夠保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài),考場(chǎng)上的輸出會(huì)更穩(wěn)定一些。
希望這類同學(xué),繼續(xù)保持這種心態(tài),少刷微博、抖音、小紅書(shū)。保持一個(gè)好的心態(tài)不容易,萬(wàn)一哪條熱搜或者新聞,讓你看了極為不爽,那可就虧大了。
不是有這樣一個(gè)梗叫做“每逢考研必吃瓜”嘛。做個(gè)吃瓜的看客倒是沒(méi)啥,萬(wàn)一產(chǎn)生“共情”帶入了,可就大大不利于考研了。
所以,亢奮的同學(xué)一定要穩(wěn)?。。?!



拼命的你

有的拼命學(xué)習(xí):

還有一些同學(xué)深知“化壓力為動(dòng)力”,每天堅(jiān)持早起晚睡,這就有點(diǎn)太過(guò)了。
說(shuō)實(shí)話,要是你早期或者中期這樣備考,我也不會(huì)反對(duì),畢竟有沖勁是好事。
但現(xiàn)在畢竟臨近考試了,睡眠不足和熬夜,會(huì)讓個(gè)人的體質(zhì)下降,萬(wàn)一有個(gè)感冒發(fā)燒的可就得不償失了。而且最近咱有幾位同學(xué)留言,有表示腰疼的,也有表示感冒的,所以大家千萬(wàn)注意自己的身體。
別給自己施加太大的壓力,只有保持好心態(tài),考場(chǎng)穩(wěn)定輸出,你肯定能上岸!



疲倦的你

有的身心俱疲:

算是最后一類同學(xué)吧,也是看到一些同學(xué)的留言說(shuō)“明知道考試臨近了,但不知道怎么了就是提不起復(fù)習(xí)的動(dòng)力,每天還有點(diǎn)賴床”。
這種情況一般是分為兩種,第一種就是復(fù)習(xí)的還不錯(cuò),計(jì)劃能完成的都完成了,有點(diǎn)沒(méi)目標(biāo)了。另一種就是復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)確實(shí)累了,心里反而盼著考試早點(diǎn)來(lái),考完就結(jié)束了。
不管你是哪種同學(xué),如果你真的是提不起動(dòng)力,咱也不會(huì)逼著你起床,逼著你有動(dòng)力。畢竟心里狀態(tài)和身體狀態(tài)自己才是最清楚的。
但是咱想說(shuō),你再賴床,8點(diǎn)或者9點(diǎn)你得起床吧?再不起就不是賴床,而是打算冬眠了……。
只要起床了,就給自己定一些小批量的計(jì)劃,不用太多。每天能保證數(shù)學(xué)鞏固一張?jiān)嚲淼腻e(cuò)題或者刷幾道計(jì)算題,英語(yǔ)能保證順1篇閱讀/新題型或者背一篇預(yù)測(cè)范文/仿寫(xiě)一篇范文,政治看看選擇題的知識(shí)點(diǎn)/背押題,專業(yè)課鞏固幾個(gè)重點(diǎn)。
我覺(jué)得這種任務(wù)量非常少了,相信你再懶也是能完成的。
我理解你的疲倦,但你要保持一定的手感。
準(zhǔn)研究生繼續(xù)加油?。。。?/strong>


下面是給題主復(fù)習(xí)的小建議:

政治:

我覺(jué)得題主不要關(guān)注徐濤模擬卷了,每年評(píng)價(jià)都說(shuō)選擇題很難。以肖8為標(biāo)準(zhǔn)就好,肖秀榮老師也說(shuō)了“真題應(yīng)該是介于肖8和肖4之間的一種感覺(jué)”,你肖8現(xiàn)在均分34算是非常不錯(cuò)了。


目前看看肖8選擇題解析,看看配套視頻基本就很穩(wěn)妥了,不放心的話,腿姐的沖刺預(yù)測(cè)出來(lái)了,重點(diǎn)聽(tīng)一下選擇題串講部分。
要是沒(méi)時(shí)間的話,自然以肖8選擇題為主,肖4大題為主,考前一周看肖秀榮老師的點(diǎn)睛班就可以了。
英語(yǔ):

如果你覺(jué)得閱讀還是不如意,也別急。你12月份的任務(wù)就是把最新10年的閱讀和新題型的解題思路很順一遍。
意思是指,英語(yǔ)閱讀是有固定題型,你可以把不同年份相同的題型單獨(dú)標(biāo)出,比如“例證題、句子推理題、主旨大意題……”,然后梳理一下做題思路。
對(duì)于細(xì)節(jié)題的定位,你也可以總結(jié)一下,自己的犯錯(cuò)經(jīng)驗(yàn),是不是把作者觀點(diǎn)看成了其他研究者的觀點(diǎn),是不是忽略了句子中積極態(tài)度/消極態(tài)度的形容詞、副詞。
簡(jiǎn)單講就是“總結(jié)題型方法,分析錯(cuò)題原因”,然后反復(fù)提醒自己做題是要注意的事情。
另外,我覺(jué)得你閱讀錯(cuò)5個(gè),不算太多,而且你選擇題一共扣了13分,說(shuō)明你完型和新題型都不錯(cuò),也說(shuō)明你基礎(chǔ)還是很扎實(shí)的。我覺(jué)得你錯(cuò)誤多,主要原因還是心里緊張導(dǎo)致的失誤。
畢竟現(xiàn)在考前了,你壓力本身就不小,現(xiàn)在又迫切想考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)來(lái)安慰自己。以這樣的心態(tài)去模擬,肯定對(duì)做題思路方面有影響,心里一直暗示自己要考好,反而集中不了精神了,就會(huì)出現(xiàn)失誤的情況。


當(dāng)然了,題主的專業(yè)課我不是很清楚。
但從你描述來(lái)看,心里的焦慮感,將你的實(shí)力不斷貶低,并將你的錯(cuò)誤不斷放大了。
事實(shí)上,你的實(shí)力遠(yuǎn)超出你的想象。
我是 @考研七日談,更多考研干貨,歡迎關(guān)注我!

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發(fā)表于 2021-12-7 19:04:30 | 只看該作者
同學(xué)們,大家好,我是李永樂(lè)。在考研的最后階段,出現(xiàn)這種心態(tài)是很正常的現(xiàn)象,同學(xué)們一定要穩(wěn)住自己的心態(tài),熬過(guò)這段最艱難的時(shí)光。風(fēng)雨過(guò)后,才能看到彩虹。

給22考研同學(xué)的寄語(yǔ)
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發(fā)表于 2021-12-7 21:35:30 | 只看該作者
考研是遺忘中記憶,崩潰中前行,困境里重生.
其實(shí)每年越臨近考試,越有一大批人有慌慌的感覺(jué),每天都處在自我懷疑的狀態(tài)中。
你要相信,你現(xiàn)在暴露的問(wèn)題越多,說(shuō)明老天覺(jué)得你還有藥可救,想讓你考上!
試著總結(jié)一下各位考研er可能焦慮的原因:
1、擔(dān)心自己考不上,很難集中精力學(xué)習(xí)
越臨近考試,越有一種慌慌的趕腳,每天都處在自我懷疑的狀態(tài)中。
“我能考上嗎?……”
“好煩,感覺(jué)自己要來(lái)不及了!”
“別人復(fù)習(xí)的都很好,感覺(jué)就我不成?!?br /> 這些想法讓你時(shí)刻坐立難安,根本復(fù)習(xí)不進(jìn)去。
2、感覺(jué)付出沒(méi)有意義,糾結(jié)要不要堅(jiān)持
如果將考上研究生當(dāng)成考研的唯一意義,那么,考不上的擔(dān)憂就會(huì)吞噬我們的內(nèi)心,這樣完全的結(jié)果導(dǎo)向的想法就會(huì)讓我們覺(jué)得每件事必須要有個(gè)正面的結(jié)果,否則就無(wú)法堅(jiān)持下去。
考研永遠(yuǎn)不是因?yàn)橛邢M艌?jiān)持下去的,而是因?yàn)閳?jiān)持下去才有希望的。

3、看不到復(fù)習(xí)的效果,挫敗感強(qiáng)烈
肯定會(huì)有不少同學(xué)說(shuō):我從三月份復(fù)習(xí)到現(xiàn)在,這么久了,為什么做題還是和以前一樣的感覺(jué),甚至找不到感覺(jué)呢....
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題可能很多同學(xué)都遇到過(guò),考研和以前的考試都不一樣,沒(méi)有了平時(shí)測(cè)驗(yàn)、月考、期末考,也沒(méi)有各個(gè)學(xué)校的聯(lián)考,只有最后一次也是唯一的一次檢測(cè),讓人找不到自己所處的位置和水平,就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)力感。
你知道考研備考最怕什么嗎?
最怕盲目拳比。
比復(fù)習(xí)進(jìn)度、比備考學(xué)校等級(jí)、比誰(shuí)做題快、比誰(shuí)復(fù)習(xí)得好、比誰(shuí)用的老師好、比誰(shuí)起得早、比誰(shuí)睡得晚......
其實(shí)每個(gè)人的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)是不一樣,和身邊的研友的備考學(xué)校、備考科目等等都是不一樣的,復(fù)習(xí)方法也是不一樣的,沒(méi)必要比,哪怕現(xiàn)在沒(méi)有別人復(fù)習(xí)得快、復(fù)習(xí)得好,這并不代表最后的考試分?jǐn)?shù)一定比誰(shuí)低。
所以,要接納自己,正視自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)水平,有人快有人慢這都是正常的。
如果感覺(jué)自己最近狀態(tài)不好,其實(shí)沒(méi)關(guān)系的,我比昨天的自己要強(qiáng)了,而且是按照我計(jì)劃好的進(jìn)度在穩(wěn)步推進(jìn),我還在堅(jiān)持復(fù)習(xí),雖然有那么幾天可能會(huì)因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)比較難、思路還不清楚等情況復(fù)習(xí)的稍微慢了點(diǎn),但我也有復(fù)習(xí)快的時(shí)候,我能堅(jiān)持到還剩20多天已經(jīng)比那些棄考的人強(qiáng)太多了!
所以,一定要認(rèn)清楚自己的情況,不要自己騙自己,有把控清楚自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度,不虛假努力,不盲目自卑,也不盲目自信,這才是有效復(fù)習(xí)的第一步。
找準(zhǔn)自己的節(jié)奏,不要跟別人比,自己完成自己的進(jìn)度就好。

年年考研都有人說(shuō),一定要找一個(gè)研友一起復(fù)習(xí),可以互相激勵(lì)。
好的研友互相激勵(lì),差勁的研友互相內(nèi)卷。
不是每個(gè)人都有運(yùn)氣遇到好的研友的,所以自己復(fù)習(xí)是沒(méi)有問(wèn)題的。
然而自己復(fù)習(xí)有一個(gè)弊端,就是不知道自己的進(jìn)度在大群體中怎么樣;
其實(shí)這也是優(yōu)勢(shì),不與他人比較,也不會(huì)因?yàn)檫M(jìn)度不同產(chǎn)生焦慮。
大家一定要有一個(gè)合理的規(guī)劃,而且越到后期越要抓住主要矛盾,多花點(diǎn)時(shí)間在專業(yè)課上。
身邊的人都放棄了自己也要堅(jiān)持

不只是考研,任何考試的途中都會(huì)有人放棄,越是有人放棄,越應(yīng)該告訴自己,離上岸不遠(yuǎn)了。
考研考的不只是成績(jī),還是心態(tài),只要穩(wěn)住心態(tài),就已經(jīng)戰(zhàn)勝了60%的人了。
不要因?yàn)閯e人的決定而焦慮,也不要被影響,做自己計(jì)劃中的事,結(jié)果也會(huì)如同你計(jì)劃中的一樣好~
復(fù)盤(pán)與反思

一定要進(jìn)行復(fù)盤(pán)與反思,要復(fù)盤(pán)與反思是不是真的慢,導(dǎo)致進(jìn)度慢的原因是什么?
從源頭糾錯(cuò),調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏,但是不要和他人比進(jìn)度,你是你他是他,每個(gè)人的復(fù)習(xí)都有不同的特點(diǎn)和進(jìn)度,管好你自己!
把問(wèn)題和原因找到,一條條列出來(lái),一條條糾錯(cuò)改正,找到自己的節(jié)奏,理性對(duì)待經(jīng)驗(yàn)貼,不盲信、不盲從!
考研是一場(chǎng)隱形的斗爭(zhēng),在這場(chǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)慌張和焦慮的情緒,這也正是考研的魅力吧;
可以熬過(guò)這一過(guò)程,你將會(huì)成長(zhǎng)很多。面對(duì)考研不管結(jié)果如何,都應(yīng)該保持平靜的心態(tài)去面對(duì);
慢慢的復(fù)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打,保持自己的節(jié)奏,不要和別的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比,復(fù)習(xí)太快不一定好,更重要是復(fù)習(xí)的質(zhì)量。
保持平常心,積極面對(duì)?
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發(fā)表于 2021-12-7 23:38:48 | 只看該作者
——時(shí)間仿佛真的回到了19年的那個(gè)冬天。



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我失神了,手里還拿著肖八的大題在背。
剛吃完晚飯,拿了小凳子坐在教學(xué)樓的一個(gè)角落,看著教學(xué)樓走廊間,來(lái)來(lái)往往瘋狂背書(shū)的考研人,我感覺(jué)自己的眼眶濕了,視線開(kāi)始模糊。
我不知道自己這是怎么了?
難道不是應(yīng)該和其他考研人一樣,來(lái)來(lái)回回在走廊踱步背書(shū),或者在靜悄悄的自習(xí)室里做題。
可是我卻拿著肖八的書(shū)在這里發(fā)呆,因?yàn)檎娴氖歉杏X(jué)自己背不下去了!
此刻感覺(jué)自己就像是個(gè)想要臨陣脫逃的選手,明明已經(jīng)努力了將近10個(gè)月的時(shí)間。
單詞書(shū)已經(jīng)背了不下5遍,真題卷刷了5遍了,摞在自習(xí)室的課桌上,專業(yè)課的書(shū)和筆記已經(jīng)翻爛了,1000題已經(jīng)做了3、4遍,寫(xiě)完的無(wú)數(shù)根筆芯還在我的抽屜里......
明明已經(jīng)做好了所有的準(zhǔn)備,卻在最后關(guān)頭,感覺(jué)耗盡心力,不想再堅(jiān)持了~


我想起當(dāng)初不顧身邊同學(xué)朋友的“忠言”,報(bào)考院校填了與自己普本院校相差很大的雙一流高校,我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己可以。
果然什么偉大的夢(mèng)想,都是在最青春張揚(yáng)的時(shí)候許下。
從3月開(kāi)始備考,一直堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床,晚上11點(diǎn)回宿舍。拒絕了很多次朋友的聚餐邀約,后來(lái)真的沒(méi)有人再打擾我的備考?xì)q月。
我知道,他們都在靜靜等待我的一鳴驚人。
我想起暑假在外面租的考研自習(xí)室,那時(shí)候還感冒了兩星期,在診所掛吊瓶的時(shí)候,我還在看專業(yè)課的書(shū)。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己就像是個(gè)超人,上天看在我這么努力的份兒上,我考研也一定會(huì)過(guò)吧!
我真的一點(diǎn)都不是一個(gè)聰明的人,想起高考那會(huì)兒就是熬了無(wú)數(shù)個(gè)通宵,每天早上5點(diǎn)多就在沒(méi)有開(kāi)燈的教室走廊借著路燈背書(shū)。
笨鳥(niǎo)最終也是飛到了大學(xué)。
前兩天體檢,說(shuō)我甲狀腺長(zhǎng)了一個(gè)小結(jié)節(jié),年少?zèng)]經(jīng)過(guò)啥大事兒~ 給家里打電話哭成了淚人~ 最后就剩10幾天的時(shí)間了,咋就這么難熬呢?
......
沉于回憶只能步履困頓,還是要沖?。?/font>

我不想在考研結(jié)束的時(shí)候,別人都是如釋重負(fù),而我卻在后悔懊惱!
重新拿起手上的肖八,擦干眼淚,回到教室,我想著,考研最后這10天,我還有很多可以做的事:
1、再背一遍重點(diǎn)單詞

2、各科真題卷的錯(cuò)題再整理一遍

3、肖八、肖四大題晚上繼續(xù)背,不許再胡思亂想!

4、專業(yè)課簡(jiǎn)答題、分析題、論述題的答題邏輯再理一遍,條理作答

5、反復(fù)默寫(xiě)和仿寫(xiě)英語(yǔ)作文!

6、關(guān)掉手機(jī),拒絕瞎想,一切等我走出考場(chǎng)那一刻再說(shuō)!

我最終是如愿上岸了!第一志愿!沒(méi)有調(diào)劑?。?!

看到初試成績(jī)的那一刻,我很平靜,至少?zèng)]有表現(xiàn)出來(lái)多么欣喜。
我知道考研應(yīng)該經(jīng)歷的階段,我都挺過(guò)來(lái)了!感謝那個(gè)失神的晚上,讓我想清楚了很多事情:
焦慮、不安是正常的

感覺(jué),可能,好像(考不上)都是錯(cuò)誤的!

你現(xiàn)在能做的,就是去做!

至今還留著當(dāng)時(shí)考研期間一個(gè)小學(xué)妹悄悄留給我的紙條,那個(gè)冬天,真的很暖啊~現(xiàn)在轉(zhuǎn)贈(zèng)給她,也給你們,共勉!



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發(fā)表于 2021-12-8 00:10:12 | 只看該作者
再這樣感覺(jué)下去——就真的考不上了?。?!

題主的復(fù)習(xí)方法和重點(diǎn)都搞岔劈了啊??!



首先!專業(yè)課不要再背了?。。?!

老學(xué)姐很負(fù)責(zé)任地講:會(huì)背和會(huì)寫(xiě)不是一回事兒!這就像做飯,背會(huì)菜譜就能做出五星級(jí)大餐嗎?!不能啊??!上手寫(xiě)!好嗎?。?br /> 手里有往年的專業(yè)課真題吧,寫(xiě)!
寫(xiě)的時(shí)候不要著急,分析題論述題一定要先列大綱,簡(jiǎn)答題名詞解釋等等,也可以先把你要說(shuō)的重要小點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),然后再整理語(yǔ)言。
一道題寫(xiě)完之后,再拿出你的復(fù)習(xí)資料,或者教材,查漏補(bǔ)缺,糾正錯(cuò)誤。最后如果有參考答案的話更好,可以參考(僅僅參考,不要照抄。)
不過(guò)也不用慌,這其實(shí)就是手感題感的問(wèn)題,很快就能補(bǔ)起來(lái),一周的量變足以促成質(zhì)變。

政治完全不用慌!

到了考場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)(或者你可以問(wèn)問(wèn)上過(guò)考場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)政治其實(shí)超簡(jiǎn)單。
肖8 也好,1000題也好,徐濤也好,主要任務(wù)都是選擇,好好做選擇,反復(fù)做,知識(shí)點(diǎn)就能記住了。
大題就肖4為主,徐濤的押題據(jù)說(shuō)也還可以。(我考試那年,答題知識(shí)點(diǎn)幾乎全是肖大佬壓中的題,方法同專業(yè)課,練練練?。?!寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)?。。。?br />
專業(yè)課和政治——喜馬拉雅搜一搜,有很多音頻,可以邊走邊聽(tīng)?;蛘咝∑普?,直接后臺(tái)播放!<記得倍速>)


最后英語(yǔ),為什么會(huì)絕望呢?我不知道是不是我理解有誤:
所有選擇扣掉13分,那你應(yīng)該還有47分,作文+翻譯,就算你只拿一半分,那也有20,加起來(lái)67。這個(gè)成績(jī)確實(shí)不高,但是過(guò)線沒(méi)有問(wèn)題,不用太絕望。
閱讀部分扣分確實(shí)比較多,那么你要總結(jié)扣分的原因呀。如果是主旨探究題出錯(cuò)比較多,那么你就要重點(diǎn)梳理文章的寫(xiě)作邏輯。主旨一般在首尾段,看的時(shí)候不要忽略一些含有否定意義的詞。

如果是其他題目出錯(cuò),那就是方法的問(wèn)題。其他題目無(wú)論是問(wèn)哪個(gè)說(shuō)法對(duì),哪個(gè)說(shuō)法錯(cuò),或者哪個(gè)單詞更合適,其實(shí)都可以算是信息匹配題——先在題干或者選項(xiàng)中找到關(guān)鍵詞,(這個(gè)句子在說(shuō)什么,)然后回溯到文章里,找相關(guān)的句子,仔細(xì)核對(duì)就行,找不到答案就看看上下文。

不過(guò),最近的重點(diǎn)應(yīng)該在作文上哦!這個(gè)提分很快的!作文的高級(jí)詞、模板都要積累,不用背,單詞造句,模板直接仿寫(xiě)。

總之,原則就一個(gè)——?jiǎng)邮郑?br /> 動(dòng)手,才能把知識(shí)點(diǎn)殺個(gè)片甲不留?。ㄟ@也是應(yīng)試最簡(jiǎn)單有效的辦法!)

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發(fā)表于 2021-12-8 02:44:34 | 只看該作者
這段時(shí)間,扇貝君看到的問(wèn)題都是這樣的:
考研最后一個(gè)月堅(jiān)持不下去了怎么辦?
考研前二十幾天該放棄嗎?
……
你看,大部分考研同學(xué)都很焦慮,也都在最后時(shí)刻非常焦灼。
很少有考研人真的確認(rèn)自己一定可以考上,所以——不要放棄!不要放棄!不要放棄啊?。?!
準(zhǔn)備了那么久,怎么樣也要給自己一個(gè)交代,堅(jiān)持到最后一刻!

如果最后時(shí)刻有點(diǎn)堅(jiān)持不下去,那扇貝君建議:
1.堅(jiān)持背單詞、看閱讀,保持語(yǔ)感;
2.政治背起來(lái),尤其是時(shí)政多看兩眼;
3.專業(yè)課多看看,查缺補(bǔ)漏;
4.保持作息、運(yùn)動(dòng),適當(dāng)放松(但不要去追劇追小說(shuō));
5.專注自我,不要過(guò)多關(guān)注其他考研人的復(fù)習(xí)情況

送你兩張壁紙,堅(jiān)持到這里了,千萬(wàn)不要放棄。



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發(fā)表于 2021-12-8 04:17:08 | 只看該作者
距離考研只剩下十幾天的時(shí)間了,大部分同學(xué)在這一考研沖刺階段會(huì)感到十分的焦慮,導(dǎo)致自身壓力過(guò)大,但是我們一定要知道焦慮并不可以解決實(shí)際問(wèn)題。


對(duì)于考研最后階段,心態(tài)是極為重要的,一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)于高效的復(fù)習(xí)可以起到很大的助力作用。
除了心態(tài)上的調(diào)整,復(fù)習(xí)計(jì)劃上的調(diào)整以及給自己一種堅(jiān)信的力量  也是考研沖刺階段需要注意的事情。下面就讓學(xué)姐帶領(lǐng)大家一起仔細(xì)地分析一下這幾個(gè)考研沖刺階段需要注意的事情。
一、心態(tài)上的調(diào)整

上面學(xué)長(zhǎng)說(shuō)到一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)于高效的復(fù)習(xí)可以起到很大的助力作用,所以想要高效復(fù)習(xí)先要把心態(tài)調(diào)整好。


學(xué)長(zhǎng)相信到了考研沖刺階段,有很多考研學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始有失眠的困擾,失眠就會(huì)刷手機(jī),結(jié)果導(dǎo)致第二天身心俱疲,無(wú)心復(fù)習(xí)。
下面告訴大家?guī)讉€(gè)解決方法:
(一)適量舒緩運(yùn)動(dòng)

適量舒緩運(yùn)動(dòng)可以消耗人體大量能量,使人變得疲憊,進(jìn)而增加睡眠效果,更易進(jìn)入睡眠,從而改善睡眠的質(zhì)量,增加人體的造血和精力的恢復(fù)。
(二)離開(kāi)手機(jī),調(diào)整作息

每天睡覺(jué)前1個(gè)小時(shí)就關(guān)掉手機(jī),把手機(jī)放到自己一伸手夠不著的地方,逐漸養(yǎng)成一個(gè)早睡的習(xí)慣,充分補(bǔ)償寶貴的睡眠時(shí)間。
(三)心理暗示

心理暗示就是不停告訴自己:只有睡個(gè)好覺(jué),才可以更好復(fù)習(xí),如果早起特別困,就再睡一會(huì)兒。雖然睡覺(jué)時(shí)間變長(zhǎng),復(fù)習(xí)時(shí)間變短,但是實(shí)際上復(fù)習(xí)效率提高了好幾個(gè)小時(shí)。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃上的調(diào)整

距離考研初試只有不到一個(gè)月的時(shí)間,大家一定要對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,使復(fù)習(xí)效果可以得到質(zhì)量上的提升。


如果不對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,那么之前所復(fù)習(xí)的內(nèi)容就沒(méi)有得到濃縮與升華,可能會(huì)導(dǎo)致答題時(shí)手足無(wú)措,無(wú)從下筆。
那么,下面就讓學(xué)姐告訴大家復(fù)習(xí)計(jì)劃如何調(diào)整:
(一)抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)

每一個(gè)科目有每一個(gè)科目的重點(diǎn)所在,所以各位需要做的是把有限的時(shí)間利用在最需要的地方。
首先需要把科目大綱上的考點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),使知識(shí)點(diǎn)在腦海里形成一個(gè)清晰有序,邏輯合理的框架。
其次需要通過(guò)研究真題找出復(fù)習(xí)重點(diǎn),把經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)鉆研透。最后需要對(duì)筆記進(jìn)行再次復(fù)習(xí)。
(二)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃

有很多人說(shuō)數(shù)學(xué)需要復(fù)習(xí)三輪、數(shù)學(xué)真題需要做至少兩遍、英語(yǔ)閱讀需要做至少三遍……,
但是由于每個(gè)人自身情況的不同,這些復(fù)習(xí)計(jì)劃并不適合每一位考研學(xué)子,特別是有人建議需要復(fù)習(xí)三輪的科目,很多考研學(xué)子都會(huì)覺(jué)得復(fù)習(xí)時(shí)間不夠沒(méi)有辦法完成三輪復(fù)習(xí),甚至因?yàn)楸M力完成三輪復(fù)習(xí)而沒(méi)有進(jìn)行考前模擬測(cè)試,這就得不償失了。
所以學(xué)長(zhǎng)建議各位考研學(xué)子一定要在至少考前一周結(jié)束常規(guī)復(fù)習(xí),留出一周的時(shí)間進(jìn)行最終的模擬測(cè)試,進(jìn)行最后一次查缺補(bǔ)漏。
三、一種堅(jiān)信的力量

堅(jiān)定的信念是考研這條路上不可或缺的一種力量,尤其在最后階段極為重要。
進(jìn)入考研最后階段,很多人因?yàn)閺?fù)習(xí)效果不好、沒(méi)有好好復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)不完等等原因變得心態(tài)炸裂,想要放棄考研。
同學(xué)們一定要知道,這是一件再正常不過(guò)的事情,大部分人都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,在考研復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難,總會(huì)經(jīng)歷一段這樣艱苦晦暗的歲月,覺(jué)得考研十分枯燥,復(fù)習(xí)效率極其低下,當(dāng)我們遇到這種情況的時(shí)候,如果我們可以越過(guò)這個(gè)障礙,堅(jiān)持到最后,那么我們就是贏家。
當(dāng)各位想要放棄考研的時(shí)候,一定要先想一想成功者之所以是成功者,是因?yàn)樗麄儾粫?huì)因?yàn)闀簳r(shí)的復(fù)習(xí)困難,就放松對(duì)自己的要求,他們?nèi)匀粫?huì)繼續(xù)全力以赴地進(jìn)行考研復(fù)習(xí),再看看自己向往的校園風(fēng)景,一切陰霾都會(huì)煙消云散。


最后學(xué)長(zhǎng)想說(shuō),考研不是有希望才努力,而是努力了才有希望,送給各位考研學(xué)子一段鼓勵(lì)的話,希望你們每天都能信心滿滿:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
祝愿各位考研學(xué)子考研成功!考上了不要忘了告訴學(xué)長(zhǎng)好消息哦~

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