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臺樣 · 發(fā)表于 2016-3-4 23:17:24

當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。 —— 贊科夫

篆長 · 發(fā)表于 2016-3-1 03:14:44

昨日貧道夜觀天象，發(fā)現(xiàn)北斗七星有一顆星往南偏離了兩厘米，便知施主氣數(shù)已盡，今日見施主印堂發(fā)黑，眼睛發(fā)紫，胡言亂語，語無倫次，看來施主命不久矣啊！施主要想化險為夷唯有越過喜馬拉雅山，登上珠穆朗瑪峰向原始天尊求得一包“板藍根”服下方能活命。

科技Party · 發(fā)表于 2016-2-28 21:28:16

報告！我就是路過來看看的。。。

妍歌2421 · 發(fā)表于 2016-2-28 05:52:31

不錯

我愛的人不愛人 · 發(fā)表于 2016-2-26 05:45:20

介是神馬？??！

衽撳盯 · 發(fā)表于 2016-2-24 07:40:16

貝拉不能沒有像樓主這樣的人才啊??！

小強實驗室 · 發(fā)表于 2016-2-24 02:16:10

老衲到此一游

yuange · 發(fā)表于 2016-2-23 18:50:40

我也是坐沙發(fā)的

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