三個(gè)月備考托福從零到114，我是怎么做到的？

慧聰師太 · 發(fā)表于 2021-4-27 17:49:54

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做為一個(gè)堅(jiān)定的出國(guó)黨，托福成了出國(guó)路上繞不開(kāi)的一塊大石頭，六級(jí)擦邊過(guò)的我，在堅(jiān)定的備考信念以及一對(duì)一的私教幫助下，三個(gè)月沖到了114，今天給大家分享下我在備考過(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，先貼成績(jī)：

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三個(gè)月備考時(shí)間中，我的復(fù)習(xí)時(shí)間安排
先說(shuō)一下我在這三個(gè)月內(nèi)的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。
每天的固定復(fù)習(xí)時(shí)間是6h，有時(shí)候鞏固知識(shí)點(diǎn)會(huì)上到8h
除了上私教課程是安排好的之外，
每天必做的練習(xí)有：詞組以及長(zhǎng)句聽(tīng)寫+TPO練習(xí)
1）詞組以及長(zhǎng)難句聽(tīng)寫
托福的聽(tīng)力是整個(gè)考試?yán)镒钪匾囊粋€(gè)板塊，聽(tīng)力的好壞，甚至影響著作文和口語(yǔ)的打分。
因?yàn)樽魑臅?huì)給出聽(tīng)力材料讓你總結(jié)觀點(diǎn)。因此在背誦單詞的時(shí)候，必須記住詞匯的發(fā)音，保證自己在聽(tīng)見(jiàn)發(fā)音的瞬間反應(yīng)出語(yǔ)句的意思。所以老師給我安排了詞組和長(zhǎng)難句的聽(tīng)寫，保證我的聽(tīng)力能過(guò)關(guān)。
剛開(kāi)始備考我也盲目自信，因?yàn)樵趩卧~軟件上測(cè)出的詞匯量有9000多，但真到做聽(tīng)力題了才發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為已經(jīng)記住的單詞，必須要看到單詞才能反應(yīng)出意思，而單憑聽(tīng)根本聽(tīng)不出來(lái)意思。
這也是很多同學(xué)翻車的原因，聽(tīng)的時(shí)候一句都聽(tīng)不懂，等回頭去翻解析，發(fā)現(xiàn)：哎這個(gè)單詞我認(rèn)識(shí)，啊原來(lái)是這個(gè)單詞啊。這就是典型的眼睛學(xué)會(huì)了耳朵沒(méi)學(xué)會(huì)。
所以每天做聽(tīng)寫練習(xí)很有必要，能夠聽(tīng)明白，并且把單詞的意思寫出來(lái)，才算真正記住一個(gè)單詞。而且一定要把單詞的每個(gè)意思都記住，比如school除了學(xué)校，還有一群的意思，a school fish ，一群魚。要是不知道這個(gè)意思，這句話就完全翻譯不出來(lái)。
我平時(shí)練習(xí)，是聽(tīng)力老師推薦的方法，先聽(tīng)寫自己背過(guò)的托福高頻單詞，再把TPO里高頻出現(xiàn)的句子提出來(lái)，錄給我讓我做精聽(tīng)練習(xí)。
還有l(wèi)ecture部分，我會(huì)先背完《詞以類記》里的板塊單詞，比如背了生物板塊的單詞，有關(guān)于基因改造，有機(jī)體，生物體，細(xì)菌，植物，病毒這類單詞全部記住之后，我會(huì)先把背過(guò)的單詞聽(tīng)寫一遍，然后在TPO里把生物板塊相關(guān)的lecture抽出來(lái)，做精聽(tīng)練習(xí)，鞏固知識(shí)同時(shí)也是確保自己能夠完全通過(guò)聽(tīng)判斷出單詞的意思。
同學(xué)們自己練習(xí)推薦一個(gè)APP朗易思聽(tīng)，里面有很多類型的文章，可以供不同水平的同學(xué)練習(xí)。

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2）TPO練習(xí)
詞匯和長(zhǎng)難句的聽(tīng)寫練習(xí)，在長(zhǎng)時(shí)間的積累過(guò)程中，可以讓整個(gè)英語(yǔ)水平提升一個(gè)level，而TPO的練習(xí)才是真正提升成績(jī)的不二法門。
熟用TPO，比買多少花里胡哨的資料提分都快。
TPO的前20多套題比后面的題簡(jiǎn)單一些，可以用來(lái)分板塊練習(xí)，比如分成寫作，閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)四部分。集中精力一段時(shí)間復(fù)習(xí)一個(gè)板塊，然后把這個(gè)板塊的TPO拿出來(lái)刷題鞏固。練完之后剩下的幾十套題再整套刷題復(fù)習(xí)。
我的老師會(huì)幫我把這些題歸類好，練口語(yǔ)的時(shí)候，就直接從TPO里抽取真題練習(xí)。這里給同學(xué)們一個(gè)建議，前期不必每天都做一套完整的聽(tīng)力題型，把時(shí)間留著分板塊提升，中后期再整套刷題模擬考試的感覺(jué)。
自己在備考的時(shí)候抓準(zhǔn)考點(diǎn)。口語(yǔ)的備考其實(shí)很公式化，只要做到幾個(gè)點(diǎn)：發(fā)音清晰+語(yǔ)速適中+邏輯分明+用詞準(zhǔn)確=高分（當(dāng)然不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤）
具體的口語(yǔ)練習(xí)方法:
點(diǎn)開(kāi)文章音頻，文章讀一句你讀一句，緊跟文章的節(jié)奏和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不認(rèn)識(shí)單詞也沒(méi)關(guān)系，模仿得像就好。
完整跟讀下來(lái)之后，打開(kāi)用手機(jī)錄音，再跟讀一遍。然后把跟讀的文章打印下來(lái)。播放錄音，用紅筆把讀錯(cuò)的句子和單詞標(biāo)注出來(lái)，用黃色熒光筆把不會(huì)的單詞涂出來(lái)，然后背誦不會(huì)的單詞，背完后糾正自己的讀音，再次錄音進(jìn)行模仿。
口語(yǔ)一定要做積累，每天背誦10-15個(gè)托福獨(dú)立口語(yǔ)的常用句子，這部分給出的話題比較開(kāi)闊，需要日常有些積累。有關(guān)的句子可以從以前獨(dú)立口語(yǔ)的高分答案里摘取，也可以直接讓老師幫忙總結(jié)，或者買《托?？谡Z(yǔ)看這本就夠了》
口語(yǔ)老師在上課的過(guò)程中，起到的作用就是幫助你糾正自己發(fā)現(xiàn)不了的發(fā)音問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)條件一般的同學(xué)可以不用報(bào)私教課，直接去某寶買便宜外教。當(dāng)然最好還
是找正統(tǒng)科班出身的老師。

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經(jīng)過(guò)這兩步練習(xí)，把聽(tīng)力和口語(yǔ)提升上來(lái)了，閱讀和寫作就輕松很多
閱讀我不多講，詳細(xì)說(shuō)下寫作的備考方法。
我?guī)痛蠹野选禣G》里TPO滿分作文的要求列出來(lái)，大家看下以自己的水平能滿足哪幾條

邏輯清晰。

論據(jù)具體明確，對(duì)論點(diǎn)有支撐。

熟練地使用語(yǔ)言，能夠在字里行間出現(xiàn)美語(yǔ)的地道表達(dá)。

可以讓自己的老師幫助總結(jié)地道美語(yǔ)俚語(yǔ)，每天背誦幫助自己形成條件反射

那么備考寫作的時(shí)候，怎么才能拿到高分呢
綜合寫作我認(rèn)為就是在有限的時(shí)間內(nèi)，盡量多寫內(nèi)容。一旦你抓住了聽(tīng)力中給出的知識(shí)點(diǎn)，就瘋狂用各種表達(dá)方式和句子來(lái)強(qiáng)化和轉(zhuǎn)述這個(gè)知識(shí)點(diǎn)
把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解釋到考官腦海里一浮現(xiàn)出這個(gè)點(diǎn)，再也想不到其他可以解釋他的句子，因?yàn)槟阋呀?jīng)全部解釋過(guò)了。
不留一絲疑問(wèn)，這樣的轉(zhuǎn)述就是一篇高分寫作。但注意不要用同樣的表達(dá)，還要注意時(shí)態(tài)問(wèn)題和單詞拼寫問(wèn)題，小處一定不要錯(cuò)。
獨(dú)立寫作建議用總分總的結(jié)構(gòu)來(lái)寫。
結(jié)構(gòu)一定要抓準(zhǔn)，先在第一段把教授的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，然后說(shuō)自己也同意這個(gè)觀點(diǎn)。
再在中間部分，展開(kāi)論述，一個(gè)個(gè)把為什么同意這個(gè)觀點(diǎn)的原因列出來(lái)
最后在文末再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍觀點(diǎn)。